Progetti 2007
titolo:
PROGETTO EDUCATIVO SPERIMENTALE PER LA FORMAZIONE DI INSEGNANTI E DOCENTI CON INTERSCAMBI
associazione proponente: FISM - Associazione Scuole Autonome dell'Infanzia
localitą d'intervento: Serbia
Belgrado, Serbia
bando: 2007
contributo concesso: 36.000 euro
durata del progetto: annuale
partner locale: Associazione "Il Sole" di Skopje, Macedonia - Asilo "Fantasy" di Belgrado, Serbia
APPROFONDIMENTI: [» chiudi]
obiettivo generale:
attività di formazione multietnica, multiculturale e multireligosa
obiettivi specifici:
formazione di pedagogisti per scuole materne
beneficiari diretti ed indiretti:
scuole materne di Macedonia, Serbia (e altre regioni balcaniche)
principali attivitą:
corsi di perfezionamento in collaborazione con istituti e università locali (e italiane)
risultati attesi:
sviluppo di relazioni e quindi di scuole dell'infanzia multietniche nell'area balcanica
sintesi del progetto:
Contestualizzazione e sintesi del progetto: Il progetto costituisce il naturale sviluppo di una serie di attività educative e formative rivolte ai minori in territorio del sud-est Europa, comprese nel “Progetto educativo sperimentale di formazione di operatori (in Croazia, Macedonia e Serbia)” presentato dalla Caritas di Udine per l’anno 2005 e approvato con Delibera DGR FVG n. 3165 del 19.11.2004. Grazie a tale precedente progetto è stato possibile avviare un processo di notevole portata inerente: • sviluppo di scuole dell'infanzia multietniche sperimentali a Križevci in Croazia, a Skopje in Macedonia e a Belgrado in Serbia; • attività di sperimentazione e ricerca anche congiunta nelle tre scuole; • sviluppo di scambi, contatti e iniziative di collaborazione con scuole dell'infanzia e di formazione italiane; • collaborazione attraverso la realizzazione di seminari e corsi di aggiornamento tra le Facoltà di Pedagogia di Zagabria (Croazia), Skopje (Macedonia) e Padova; • attività di formazione e corsi di aggiornamento di carattere teorico e pratico per insegnanti e docenti croati, macedoni, serbi e italiani svolti a livello internazionale per la costruzione di nuovi moduli curriculari. Il progetto ha riscontrato particolare interesse ed attenzione presso le popolazione e le istituzioni locali. In Macedonia l’interesse locale si è manifestato con la costruzione, da parte della Facoltà di Pedagogia dell’Università di Skopje, di una scuola dell’infanzia presso la propria sede universitaria, mentre in Serbia, popolazione e amministrazione hanno seguito con molto interesse e partecipazione l’avvio di un asilo multietnico. In particolare, l'obiettivo generale del progetto è: Formare insegnanti in possesso delle competenze didattiche per sviluppare programmi educativi in grado di promuovere i valori della pace e del dialogo tra religioni e culture, cioè del rispetto della persona nella sua globalità, e realizzare esperienze di strutture per l’infanzia che siano modelli per i servizi pubblici che si stanno attualmente strutturando nelle Repubbliche di Croazia, Macedonia e Iugoslavia (Serbia). Gli obiettivi specifici del progetto sono: Completare la realizzazione delle strutture e la loro dotazione per sostenere programmi ed attività didattiche coerenti con la proposta pedagogica. Sviluppare negli insegnanti competenze relative alla realizzazione di percorsi didattici che promuovano nei bambini attitudini e comportamenti pro-sociali ed altruistici, oltre che capacità riferite allo star bene con sè e con gli altri. Sviluppare negli insegnanti la capacità di lavorare in team oltre che con le famiglie degli alunni e col territorio. Promuovere tra gli insegnanti delle nazioni coinvolte dal progetto scambi interculturali inerenti metodologie didattiche e pedagogiche. Le attività previste dal progetto sono : Il progetto, nel dare continuità all’esperienza precedente, prevede le seguenti attività: 1. un intervento operativo continuativo diretto nella scuola dell’infanzia multietnica presso l’Università di Skopje (Macedonia); 2. un intervento operativo continuativo diretto nella scuola materna multietnica “Fantasy” di Belgrado (Serbia) con 120 bambini e con il nido integrato; 3. tirocinio di studentesse laureande macedoni, serbe e dell'area balcanica, con valutazione e collaborazione nella stesura di tesi di laurea, nelle scuole materne suddette; 4. tirocinio di studentesse laureate macedoni, serbe e dell'area balcanica, nelle scuole materne suddette; 5. formazione e aggiornamento di insegnanti macedoni, serbe e dell'area balcanica, con stage nelle scuole materne suddette, in collaborazione con le Università locali; 6. interscambio fra scuole materne di insegnanti macedoni, serbe e dell'area balcanica per un anno; 7. organizzazione di seminari, corsi di aggiornamento internazionali per insegnanti e docenti universitari di Macedonia, Serbia e dell'area balcanica, sull'educazione alla pace e al dialogo interreligioso e interculturale.
